Reforma szkolnictwa to nieporozumienie? FOTO

Reforma szkolnictwa to nieporozumienie? FOTO

Minister Anna Zalewska broniła szybkiego tempa reformy. Tłumaczyła, że zmiany opierane są na wynikach badań. Według niej, od 17 lat toczona jest w kraju dyskusja na temat reformy i pora najwyższa ją zakończyć i podjąć decyzję. Anna Zalewska przekonywała, to najlepszy czas na wprowadzenie zmian, bo są jeszcze 2 lata do wyborów samorządowych.

Profesor Tadeusz Więckowski, były rektor Politechniki Wrocławskiej, przyznał, że jest za tym żeby licea były czteroletnie, ale według niego gimnazja okazały się wielkim sukcesem. - Kluczowa sprawa tej reformy to podstawa programowa, która musi być dobrze przygotowana. Jeżeli zmarnujemy potencjał naszego młodego społeczeństwa, to historia nam tego nie wybaczy - mówił były rektor. Tadeusz Więckowski powołał się także na wyniki badań, które mówią o tym, że w Polsce brakuje od 50 do 70 tysięcy inżynierów. - Nie może być tak, że w nowym programie kładzie się duży nacisk na nauczanie historii, a nie na informatykę, czy matematykę, której prawdopodobnie ma być mniej w 4-letnim liceum niż dotychczas, choć nauka trwa tylko 3 lata - mówił prof. Więckowski.

- Założenia reformy to efekt debat w których wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy osób i cichej pracy ekspertów. Tak jak zapowiadaliśmy, podstawa programowa będzie gotowa do końca listopada i nie będzie pisana na kolanie, jak niektórzy sugerują - mówiła Anna Zalewska.

- Słuchając pani minister można odnieść wrażenie, że przez lata nic się nie robiło w edukacji i teraz wszystko budowane jest od nowa. Tak przecież nie jest - komentował Tadeusz Krzakowski, prezydent Legnicy. - Jestem z wykształcenia nauczycielem i wiem, jak bardzo nauczyciele zaangażowani są w swoją pracę. Nie można mówić, że to, co zrobiono do tej pory jest złe - mówił prezydent Legnicy. Krzakowski zapewnił, że samorządy dadzą radę z przeprowadzeniem reformy, ale nie mogą zgodzić się na to, żeby rząd przerzucał odpowiedzialność na gminy za jakość przeprowadzanej reformy.

- Nie może być tak, że ministerstwo cały czas będzie dokładać nam zadań, a nie będą za tym szły dodatkowe pieniądze - mówił prezydent Krzakowski. Padł postulat, aby to ministerstwo wzięło na siebie wynagradzanie nauczycieli. Minister Anna Zalewska nie pozostawiła złudzeń - o takim rozwiązaniu na razie nie może być mowy. - Proszę to dobrze policzyć, jeżeli samorządy nie będą dostawać subwencji, to zbankrutują - mówiła Zalewska. Goście na sali zareagowali na odpowiedź minister buczeniem.

Dobrego zdania o planowanych zmianach nie ma Zygmunt Worsa, wicestarosta powiatu świdnickiego. - Reforma edukacji to nieporozumienie i powrót do przeszłości. Likwidując gimnazja stworzymy zaściankowe szkoły. Uczeń, który spędzie 8 lat w szkole podstawowej i trafi potem z małej miejscowości do dużego miasta będzie zahukany - mówi Worsa. Zalewska odpierała ten argument twierdząc, że jakość kształcenia powinna być jednakowa we wszystkich placówkach, bez względu na to, czy są one na wsi, czy w mieście.

Debacie przysłuchiwała się Lilla Jaroń, była wiceminister edukacji w rządzie PO. - Pani minister nie rozwiała moich wątpliwości. Być może mamy więcej informacji o sposobie wdrożenia reformy, ale nie uzyskałam odpowiedzi, jakie efekty mają przynieść te zmiany, w czym będziemy lepsi - zastanawia się Lilla Jaroń. - Jak można przedstawiać projekt siatki godzin, skoro nie ma podstawy programowej. Najpierw musimy wiedzieć czego będziemy się uczyć, żeby ustalić ile czasu na to potrzebujemy - dodała była wiceminister.

Reforma szkolnictwa to nieporozumienie? FOTO